สุดารัตน์ ธีรพิสิฐ และผู้แต่งคนอื่นๆ. (2026) รูปแบบการสอนฟิสิกส์เชิงสะเต็มเพื่อเสริมสร้างสมรรถนะการคิดเชิงออกแบบของนักศึกษาครู. <i>สหวิทยาการและความยั่งยืนปริทรรศน์ไทย</i>, <i>15</i>(1), บทความที่ 11.สุดารัตน์ ธีรพิสิฐ และผู้แต่งคนอื่นๆ. "รูปแบบการสอนฟิสิกส์เชิงสะเต็มเพื่อเสริมสร้างสมรรถนะการคิดเชิงออกแบบของนักศึกษาครู". สหวิทยาการและความยั่งยืนปริทรรศน์ไทย 15 (2026):บทความที่ 11.สุดารัตน์ ธีรพิสิฐ และผู้แต่งคนอื่นๆ. รูปแบบการสอนฟิสิกส์เชิงสะเต็มเพื่อเสริมสร้างสมรรถนะการคิดเชิงออกแบบของนักศึกษาครู. สหวิทยาการและความยั่งยืนปริทรรศน์ไทย:ม.ป.ท. 2026.