<?xml version="1.0" encoding="UTF-8"?>
<xml><bibliography><APA>วรากร ศิริสิทธิ์ และ สมเกียรติ อินทสิงห์; นทัต อัศภาภรณ์. (2020) ผลการจัดการเรียนรู้โดยใช้ฉากทัศน์เป็นฐานที่มีต่อความสามารถการแก้ปัญหาและการรู้เท่าทันสื่อ ของนักเรียนชั้นประถมศึกษาปีที่ 6. &lt;i&gt;วารสารวิจัยราชภัฏเชียงใหม่&lt;/i&gt;, &lt;i&gt;21&lt;/i&gt;(3), 84-98.</APA><Chicago>วรากร ศิริสิทธิ์ และ สมเกียรติ อินทสิงห์; นทัต อัศภาภรณ์. "ผลการจัดการเรียนรู้โดยใช้ฉากทัศน์เป็นฐานที่มีต่อความสามารถการแก้ปัญหาและการรู้เท่าทันสื่อ ของนักเรียนชั้นประถมศึกษาปีที่ 6". วารสารวิจัยราชภัฏเชียงใหม่  21 (2020):84-98.</Chicago><MLA>วรากร ศิริสิทธิ์ และ สมเกียรติ อินทสิงห์; นทัต อัศภาภรณ์. ผลการจัดการเรียนรู้โดยใช้ฉากทัศน์เป็นฐานที่มีต่อความสามารถการแก้ปัญหาและการรู้เท่าทันสื่อ ของนักเรียนชั้นประถมศึกษาปีที่ 6. มหาวิทยาลัยราชภัฏเชียงใหม่:ม.ป.ท. 2020.</MLA></bibliography></xml>
