ชเนตตี อินทรสิทธิ์ และผู้แต่งคนอื่นๆ. (2026) การประยุกต์ใช้กรอบแนวคิดการเรียนรู้จากประสบการณ์ (Experiential Learning) ในการพัฒนาแนวทางการประเมินทักษะการออกแบบสื่อการเรียนรู้ดิจิทัลภาษาอังกฤษสำหรับนักศึกษาวิชาชีพครู. <i>วารสารแม่โจ้เทคโนโลยีสารสนเทศและนวัตกรรม</i>, <i>12</i>(1), 381-391.ชเนตตี อินทรสิทธิ์ และผู้แต่งคนอื่นๆ. "การประยุกต์ใช้กรอบแนวคิดการเรียนรู้จากประสบการณ์ (Experiential Learning) ในการพัฒนาแนวทางการประเมินทักษะการออกแบบสื่อการเรียนรู้ดิจิทัลภาษาอังกฤษสำหรับนักศึกษาวิชาชีพครู". วารสารแม่โจ้เทคโนโลยีสารสนเทศและนวัตกรรม 12 (2026):381-391.ชเนตตี อินทรสิทธิ์ และผู้แต่งคนอื่นๆ. การประยุกต์ใช้กรอบแนวคิดการเรียนรู้จากประสบการณ์ (Experiential Learning) ในการพัฒนาแนวทางการประเมินทักษะการออกแบบสื่อการเรียนรู้ดิจิทัลภาษาอังกฤษสำหรับนักศึกษาวิชาชีพครู. มหาวิทยาลัยแม่โจ้:ม.ป.ท. 2026.