<?xml version="1.0" encoding="UTF-8"?>
<xml><bibliography><APA>Angel M. Bontilao-Gayrama และ Monera A. Salic-Hairulla. (2026) SCIENCE TEACHERS’ PERCEPTIONS OF PCK+STEM EDUCATION: A FOUNDATION FOR A TEACHER-TRAINING PROGRAM. &lt;i&gt;Journal of Research and Innovation for Sustainability (JRIS)&lt;/i&gt;, &lt;i&gt;3&lt;/i&gt;(2), 15-45.</APA><Chicago>Angel M. Bontilao-Gayrama และ Monera A. Salic-Hairulla. "SCIENCE TEACHERS’ PERCEPTIONS OF PCK+STEM EDUCATION: A FOUNDATION FOR A TEACHER-TRAINING PROGRAM". Journal of Research and Innovation for Sustainability (JRIS)  3 (2026):15-45.</Chicago><MLA>Angel M. Bontilao-Gayrama และ Monera A. Salic-Hairulla. SCIENCE TEACHERS’ PERCEPTIONS OF PCK+STEM EDUCATION: A FOUNDATION FOR A TEACHER-TRAINING PROGRAM. ห้างหุ้นส่วนจำกัด นวัตกรรมการเรียนรู้สร้างสรรค์:ม.ป.ท. 2026.</MLA></bibliography></xml>
