<?xml version="1.0" encoding="UTF-8"?>
<xml><bibliography><APA>Chadaporn Saenrat และผู้แต่งคนอื่นๆ. (2026) IMPROVING OF READING COMPREHENSION ABILITY BY USING BRAIN-BASED LEARNING FOR GRADE 3 STUDENTS AT ANUBAAN CHIANG MAI SCHOOL. &lt;i&gt;Journal of Research and Innovation for Sustainability (JRIS)&lt;/i&gt;, &lt;i&gt;3&lt;/i&gt;(2), 102-115.</APA><Chicago>Chadaporn Saenrat และผู้แต่งคนอื่นๆ. "IMPROVING OF READING COMPREHENSION ABILITY BY USING BRAIN-BASED LEARNING FOR GRADE 3 STUDENTS AT ANUBAAN CHIANG MAI SCHOOL". Journal of Research and Innovation for Sustainability (JRIS)  3 (2026):102-115.</Chicago><MLA>Chadaporn Saenrat และผู้แต่งคนอื่นๆ. IMPROVING OF READING COMPREHENSION ABILITY BY USING BRAIN-BASED LEARNING FOR GRADE 3 STUDENTS AT ANUBAAN CHIANG MAI SCHOOL. ห้างหุ้นส่วนจำกัด นวัตกรรมการเรียนรู้สร้างสรรค์:ม.ป.ท. 2026.</MLA></bibliography></xml>
