สุชิน เชยผลบุญ และผู้แต่งคนอื่นๆ. (2026) การจัดการเรียนรู้แบบใช้ปัญหาเป็นฐานเพื่อพัฒนาการคิดเชิงประวัติศาสตร์ผ่านการศึกษาบุคคลสำคัญทางประวัติศาสตร์ไทย. <i>Journal of Interdisciplinary Buddhism</i>, <i>4</i>(4), A9860.สุชิน เชยผลบุญ และผู้แต่งคนอื่นๆ. "การจัดการเรียนรู้แบบใช้ปัญหาเป็นฐานเพื่อพัฒนาการคิดเชิงประวัติศาสตร์ผ่านการศึกษาบุคคลสำคัญทางประวัติศาสตร์ไทย". Journal of Interdisciplinary Buddhism 4 (2026):A9860.สุชิน เชยผลบุญ และผู้แต่งคนอื่นๆ. การจัดการเรียนรู้แบบใช้ปัญหาเป็นฐานเพื่อพัฒนาการคิดเชิงประวัติศาสตร์ผ่านการศึกษาบุคคลสำคัญทางประวัติศาสตร์ไทย. มหาวิทยาลัยมหาจุฬาลงกรณราชวิทยาลัย วิทยาเขตนครสวรรค์:ม.ป.ท. 2026.