ธีรภัทร ศิริวัฒน์ และ ทรงศักดิ์ ภูสีอ่อน. (2026) การเปรียบเทียบความสามารถในการแก้โจทย์ปัญหาและผลสัมฤทธิ์ทางการเรียนวิชาคณิตศาสตร์ เรื่อง หลักการนับเบื้องต้น ของนักเรียนชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 5 ระหว่างการจัดการเรียนรู้เทคนิค KWDL โดยใช้แอปพลิเคชัน CANVA กับการจัดการเรียนรู้แบบปกติ. <i>วารสารศึกษาศาสตร์ มหาวิทยาลัยบูรพา</i>, <i>37</i>(2), 141-157.ธีรภัทร ศิริวัฒน์ และ ทรงศักดิ์ ภูสีอ่อน. "การเปรียบเทียบความสามารถในการแก้โจทย์ปัญหาและผลสัมฤทธิ์ทางการเรียนวิชาคณิตศาสตร์ เรื่อง หลักการนับเบื้องต้น ของนักเรียนชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 5 ระหว่างการจัดการเรียนรู้เทคนิค KWDL โดยใช้แอปพลิเคชัน CANVA กับการจัดการเรียนรู้แบบปกติ". วารสารศึกษาศาสตร์ มหาวิทยาลัยบูรพา 37 (2026):141-157.ธีรภัทร ศิริวัฒน์ และ ทรงศักดิ์ ภูสีอ่อน. การเปรียบเทียบความสามารถในการแก้โจทย์ปัญหาและผลสัมฤทธิ์ทางการเรียนวิชาคณิตศาสตร์ เรื่อง หลักการนับเบื้องต้น ของนักเรียนชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 5 ระหว่างการจัดการเรียนรู้เทคนิค KWDL โดยใช้แอปพลิเคชัน CANVA กับการจัดการเรียนรู้แบบปกติ. คณะศึกษาศาสตร์ มหาวิทยาลัยบูรพา:ม.ป.ท. 2026.